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El final de Doraemon :(

Si ya es triste el final, más triste es publicarlo.

Telebasura y periodismo. La televisión de la calidad a mitad de precio (II)

La primera razón que hace posible la existencia de la llamada telebasura es la desvirtuación experimentada por la esencia de la televisión, progresiva desde el momento en el que surge hasta la actualidad, donde se han alcanzado índices de extremada depravación. Se produce una pérdida de aquellos valores de apoyo social con los que nacía el nuevo medio, pero que tan sólo algunos emisores han promulgado, de manera intermitente y con escasos recursos.

El avance de la tecnología, nota cultural más trascendental del siglo XX, hizo posible la llegada del sonido y de la imagen a la salita de estar. Sobre la base creada por el cine y la radio, la televisión abría numerosas puertas para mejorar los canales de comunicación masivos, pero el optimismo prenatal empezó a diluirse poco a poco desde el principio. Cine y radio tenían una marcada función militar como medio propagandístico, pero también como elemento transmisor de información. En cambio, la televisión aparece más como un experimento fortuito, propiciado por la lógica evolutiva de la técnica, que como un instrumento con una misión específica. Este hecho se deja ver, sobre todo, en el vacío legal que la ha acompañado a lo largo de su historia, nadie se ponía de acuerdo en cuanto a la naturaleza de su titularidad: en EEUU los grandes empresarios vieron las ventajas económicas que surgían ante ellos, en Inglaterra la Corona se quedó con su proyección manipuladora, y tras la II Guerra Mundial, en Europa se instauran sistemas de gestión pública que acabaron derivando en proyectos mixtos, siervos del sistema económico y explotadores de la audiencia.

En definitiva, desde el comienzo la televisión se configuró como algo destinado al ocio y muy pocos han confiado, realmente, en sus propiedades informativas. Si dejamos a un lado a la BBC y a varios operadores comunitarios, véase la PBS americana o la transmisión australiana y aborigen Imparja, la ficción (por cierto, uno de los valores heredados del cine) ha dominado los contenidos que han aparecido en la ‘caja tonta’.

En España, la chabacanería es el buque insignia de la inmensa mayoría de las estaciones televisivas: públicas y privadas, locales, autonómicas y nacionales. Para comprobarlo, nada más que zapear por el dial a media tarde. Efectivamente, los dueños de las cadenas, los directores de las productoras, son los culpables de que haya programas como Gran Hermano y Operación Triunfo (según Elías Pérez, muestra representativa de la parrilla basura), pero hay que tener presente una segunda razón; ante todo, estos tipos son empresarios que aprovechan una variable del mercado: la reticencia de los espectadores a enfrentarse a contenidos ‘serios’ en televisión. Resulta triste pero es una realidad, se suele encender el aparato para desconectar la mente, para que los problemas de los demás nos evadan de los propios y lo más que estamos dispuestos a tolerar son unos informativos livianos en contenidos y teñidos de desgracia. Lo más grave no es que existan estos programas, que por supuesto lo es, sino que la gente acaba creyéndose lo que en ellos se dice. Soy consciente de que esta crítica es fácil y, además, es la habitual para mal justificar la existencia de estos contenidos: “si la telebasura existe es porque se ve”, pero esta es la verdad.

Como en la generalización se pierde la virtud y no todo el mundo piensa que la televisión sea un salón de recreativos, es necesario buscar una solución, para defender los derechos de aquellos que no son ludópatas y que no está de acuerdo con las reglas, impuestas por unos pocos, de este juego.

Los teóricos y comunicadores suelen apelar a un mismo argumento: exigir a los titulares de las licencias de emisión que cumplan, de una vez por todas, con la misión de servicio público para la que se les concedió el beneficio. Este reclamo, además de loable, es justo, pues a ciertas personas se les ofreció la posibilidad de hacer negocio con unas licencias que pertenecen al pueblo español, a cambio de que satisficieran sus necesidades al respecto. A pesar de que la radiodifusión española está considerada como servicio público (pues mediante concurso público se repartieron las licencias), los titulares se han dedicado a enmascarar sus obligaciones y las regulaciones de las telecomunicaciones españolas han sido totalmente nulas, en lo que a su aplicación se refiere. Dudo mucho de que insistir en esta vía sea rentable, pues no hay voluntad por parte de los empresarios, pero tampoco de los gobernantes.

Tal vez haya llegado el momento de apostar por nuevas fórmulas. Apostaría por una estructura bipolar de las estaciones de televisión. Por un lado crear una parrilla con contenidos verdaderamente informativos, reportajes de interés público, espacios educativos destinados a ayudar en la formación de los niños… y, por otro, un contenedor con todos aquellos programas que tienen por objeto único lo ocioso y el entretenimiento de la audiencia, eliminando de este último paquete todos aquellos contenidos que fueran denigrantes para la persona, entendiendo por denigrante todo aspecto que, de una forma u otra, atente contra los derechos esenciales. Hay que tener en cuenta que toda la ficción no es perniciosa o perjudicial, existen películas, libros y series que resultan de gran valor intelectual y formativo para el ser humano, que reproducen historias y que nos ayudan a comprender una determinada realidad en unas circunstancias específicas.

En este punto, la Universidad debe desempeñar un papel fundamental, ser el azote de la conciencia colectiva para que la sociedad sepa la urgencia de tomar medidas. Una vez sabido que el sector económico y empresarial, así como el político no manifiestan ninguna intención de que la situación cambie, corresponde al sector académico hacer hincapié en esta necesidad. En primer lugar, ha de estimular a los estudiantes que llenan sus aulas, particularmente a los que cursan Periodismo y Comunicación Audiovisual, a que sean los ejecutores (en la teoría y en la práctica), de las propuestas que han de reemplazar a los sistemas actuales. Es vital que tengamos algo claro, si no hay ideas, capaces de constituirse en una alternativa sólida, por mucho que critiquemos y porfiemos contra la televisión de hoy, el modelo seguirá imperando mañana. En segundo lugar, y no por ello menos importante, al sector académico le toca denunciar a los ladrones, tanto empresarios como políticos, que están sacando rentabilidad personal a costa de lo que pertenece al pueblo español.

No obstante, no comparto la creencia del profesor Elías Pérez sobre la ausencia de formación moral y deontológica en las aulas universitarias. Una de las principales exigencias de los estudiantes de comunicación es la falta de adecuación de los programas docentes al mercado laboral; tampoco es algo totalmente cierto, teoría y práctica mantienen una lucha equilibrada. Nadie duda de que la formación ética es necesaria, pero no se puede nadar río arriba e ignorar las necesidades de un mercado voraz, de lo contrario los alumnos iríamos irremediablemente al fracaso.

25 de abril, estreno de Heroes

El próximo miércoles 25 de abril se estrena la primera temporada de la exitosa serie norteamericana Heroes, en Canal 2 Andalucía. Por fin llega a la televisión andaluza la historia de una serie de personas aparentemente normales que descubren que poseen habilidades especiales. La lectura en diferentes foros de series que se estrenan en nuestro país me animó a bajarme el primer capítulo desde el programa Pando, y desde entonces no paro de verla, voy ya por el capítulo 12.

Al igual que Prison Break, cada capítulo te deja con ganas de ver el siguiente. Este hecho, combinado con la historia en la que se centra la serie, hacen de Heroes una estupenda forma de pasar el rato ante el televisor o la pantalla de ordenador. Os cuento un poco de qué va la cosa: un grupo de personas sin relación en principio van descubriendo que tienen una serie de poderes. Peter Petrelli es un jóven enfermero de Nueva York que puede volar, Isaac Méndez es un drogadicto que pinta el futuro, Claire Bennet es una animadora de Oregon a la que nada le hace daño, Hiro Nakamura es un geek japonés que detiene el espacio-tiempo y Niki Sanders es una madre jóven que tiene una doble personalidad. Pero todos ellos van a tener que relacionarse si quieren librarse de la amenaza de una organización que quiere eliminarlos, mientras que un científico indio llamado Mohinder Suresh pretende descubrir la trama de toda la historia.

Lo dicho, si queréis "enviciaros" a una serie desde ya mismo, el miércoles a las 10 de la noche poned Canal 2 Andalucía.

Buffy, Cazavampiros

Aprovecho este momento y este blog para hacer un homenaje, sin duda merecido, a la serie americana con más éxito entre el público juvenil de finales de los 90. Buffy, The Vampire Slayer apareció en EEUU en el año 1997, suponiendo una ruptura radical con la historieta dominante en las sitcom que hasta entonces se habían hecho. Con la sombra proyectada por Expediente X (como paradigma del tratamiento de la suprarrealidad en la pequeña pantalla) y el antecedente de una película infumable (aparecida en 1992 y que ya utilizaba el título que luego popularizaría la obra de Sarah Michelle Gellar), Joss Whedom se arriesgó a configurar un mundo fantasioso lleno de monstruos y héroes que, a la postre, resultó ser más parecido a la realidad de lo que cualquiera pueda llegar a concebir.

Ciertamente, la serie es una metáfora en sí misma. Buffy, durante las 7 temporadas que se mantuvo en antena, nos muestra las peripecias que tiene que hacer una joven para ir superando, día a día, los problemas que inundan la vida cotidiana. Hija de padres divorciados, la joven Summers tiene que iniciar una nueva vida en el sur de California tras abandonar Los Ángeles, su ciudad natal. Nuevo instituto, nuevos compañeros, pasar de la popularidad absoluta al ostracismo más radical... con este panorama, la matanza de vampiros y otras criaturas habitantes del submundo reproduce la lucha que la adolescente ha de llevar a cabo para integrarse en la nueva sociedad, radicalmente distinta al ambiente en el que estaba acostumbrada a desenvolverse.

Dominadora de su hábitat y ya en la Universidad, aparece en la vida de la Cazadora Dawn, su mística hermana. El papel interpretado por Michelle Trachtenberg ofrece nuevas oportunidades para que nuestra protagonista alcance la madurez (física y emocional), momento que se produce con la muerte de su progenitora, cuando Buffy tiene que buscar trabajo y ocuparse ella sola de su consanguínea. Así, de los celos iniciales, propios de cualquier hermana mayor acostumbrada a tenerlo todo, se desemboca en una responsabilidad adquirida contra su voluntad; ahora le toca ser madre.

Con Angel conoció el amor. Junto con la protagonista, este personaje es el que más crece a lo largo de la serie, tanto que Whedon decidió crear una secuela en la que el vampiro de 242 años salva, un día sí y otro también, el mundo. Spike, por el contrario, es el más vivo ejemplo de que la redención es posible. El ser humano, incluso en su versión vampírica, es impredecible y su poder no tiene límites. James Masters arrolla durante las dos últimas temporadas. Xanders (Nicholas Brendon) es el consejero, Willow (Alyson Hannigan) (cuidado, las modositas siempre son las peores) la inteligencia, Giles (Anthony Stewart Head): el tutor y Ania (Emma Caulfield) la franqueza, dolorosa pero a la vez necesaria. Cordelia (Charisma Carperten), más protagonista en la serie protagonizada por David Boreanaz, aporta humor y frivolidad durante las tres primeras sesiones.

Buffy, Cazavampiros es, ante todo, una serie fantástica, aunque no por el género, sino por la excepcionalidad de sus características y la maravillosa configuración de los personajes. Aún estáis a tiempo para disfrutar de esta alegoría a la vida humana.

Sinopsis (por Filmaffinity)

Serie de TV (1997 - 2003). Fantástico. Terror / La joven Buffy y su madre se mudan desde Los Ángeles a la localidad de Sunnydale. En el subsuelo del pueblo habita el Maestro, el más antiguo y poderoso vampiro que existe. El Maestro está atrapado en el punto místico llamado La Boca del Infierno, que el Maestro trato de abrir cuando, por causa de un terremoto, quedó atrapado, ya hace décadas. En Sunnydale Buffy también conoce a Willow y Xander, que se convierten en sus amigos y que, sin querer, la tendrán que ayudar en su lucha contra el Maestro. Xander se enamora de Buffy desde que la ve por primera vez, sin darse cuenta que Willow, su mejor amiga, lo ama desde niños. Además esta Giles, el bibliotecario de la escuela, que es un Vigilante u Observador, que desde siempre se han dedicado a entrenar y guiar a las Cazadoras, pero sin intervenir directamente en la lucha contra los vampiros. Además Buffy conoce un misterioso aliado, de nombre Angel, del que se enamora. Pero es un amor imposible, pues Angel es un vampiro, aunque por una maldición gitana recobró su alma y ahora lucha contra ellos. (FILMAFFINITY)

http://www.filmaffinity.com/es/film611043.html

http://www.lanzadera.com/buffy

http://es.wikipedia.org/wiki/Buffy_la_cazavampiros

Reportaje de la ampliación del campus de Teatinos en Canal Sie7e

Muy pronto... Emisión de Canal Sie7e

Pronto contaremos con la emisión de Canal Sie7e, una televisión online que apuesta por el periodismo de calidad y el entretenimiento y disfrute como medio para llegar al espectador.